ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

На правах рукописи

Назарова Ирина Владимировна

 

ТИПОЛОГИЯ КОМПАРАТИВНЫХ ЕДИНИЦ В КОГНИТИВНОМ АСПЕКТЕ

(на материале русского и французского языков)


Специальность 10. 02. 19 – общее языкознание, социолингвистика, психолингвистика

Диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук

Научный руководитель: доктор филологических наук, заслуженный деятель науки РФ, профессор З.Д. Попова

Воронеж – 2000

Содержание по страницам

1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  
 
 
  • Опубликовано: 6 января 2012 /
  • Просмотров: 45931 /
  • Всего страниц: 26

На правах рукописи

Бобырева Екатерина Валерьевна


Семантика и прагматика инициальных и финальных реплик диалога


10.02.19. - общее языкознание, социолингвистика, психолингвистика

Автореферат

диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук

Волгоград - 1996

Работа выполнена в Волгоградском государственном педагогическом университете

Научные руководители -

доктор филологических наук, профессор И.В. Сентенберг,

доктор филологических наук, профессор В.И. Карасик

Официальные оппоненты -

доктор филологических наук, профессор А.Г. Баранов,

кандидат филологических наук, доцент Т.Н.Астафурова

Ведущее учреждение -

Санкт-Петербургский государственный университет

Ученый секретарь диссертационного совета доцент О.А.Леонтович

Содержание по страницам

1  2  3  4  5  
 
 
  • Опубликовано: 4 января 2012 /
  • Просмотров: 9035 /
  • Всего страниц: 5

2 Авторско-геройный переход как категория художественного произведения

2.1 Феноменологический анализ литературоведческих категорий «автор» и «герой»

Описанная в первой главе нашего исследования англо-русская межъязыковая модель характеризует различия между русской и английской языковой картиной мира в общем виде. Для каждой сферы культурной жизни эта модель должна быть уточнена в соответствии со спецификой этой сферы. Применительно к исследованию художественной литературы АРММ можно использовать только наряду с какой-либо литературоведческой категорией или несколькими категориями. В этом случае становится возможным комплексный (лингво-литературоведческий) анализ литературного произведения и уменьшается опасность принять языковые особенности за специфически литературные.

В данном исследовании категориями, дополняющими АРММ, будут категории автора и героя. Выбор именно этих литературоведческих категорий обусловлен целями и задачами работы. Во-первых, в категориях автора и героя наиболее ярко выражено личностное начало художественного произведения, а, следовательно, наиболее наглядно проявляется антропоцентрические особенности как русской, так и английской картины мира. Во-вторых, в эпоху романтизма именно категории автора[1] и героя приобретают особую значимость, традиционно эпоха романтизма ассоциируется с небывалыми героями в небывалых ситуациях и с культом творческой личности.

Содержание по страницам

1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  
 
 
  • Опубликовано: 4 января 2012 /
  • Просмотров: 22241 /
  • Всего страниц: 21

Министерство образования Российской Федерации

КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

На правах рукописи

МОШКИНА Наталья Всеволодовна

 

Функционально-языковые возможности англо-русской морфологической модели (на материале лингво-семантических трансформаций английской романтической лирики в русских переводах)

 

10.02.20 – сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание

Диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук

Научный руководитель – доктор филологических наук, профессор Л.Н. Татаринова

Краснодар 2003

Содержание по страницам

1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  
 
 
  • Опубликовано: 4 января 2012 /
  • Просмотров: 15998 /
  • Всего страниц: 16

На правах рукописи

Бейлинсон Любовь Семеновна

 

Характеристики медико-педагогического дискурса


(на материале логопедических рекомендаций)

10.02.19 — теория языка

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук

Научный руководитель - доктор филологических наук, профессор В.И.Карасик

Волгоград — 2001

Работа выполнена в Волгоградском государственном

педагогическом университете.

Научный руководитель

доктор филологических наук, профессор В.И.Карасик.

Официальные оппоненты:

доктор филологических наук, профессор А.Г.Баранов;

 

кандидат филологических наук, доцент Г.Г.Слышкин.

Ведущая организация

Саратовский государственный университет.

Ученый секретарь диссертационного совета доктор филологических наук, профессор Т.А.Ивушкина

Содержание по страницам

1  2  3  4  5  
 
 
  • Опубликовано: 4 января 2012 /
  • Просмотров: 8062 /
  • Всего страниц: 5
Выбор работ
Реклама
О нашем учебном сайте

Для всех студентов и даже нерадивых,

Для умных аспирантов и девушек красивых,

Для тех, кто изучает языки,

Для всех, кому нужны курсовики

(дипломы, авторефераты, диссертации),

Для будущих философов, психологов, юристов,

Для правоведов, сварщиков, экономистов,

Для всех, кто к знаниям стремится,

Учебный добрый сайт ну очень пригодится.