Ю.Н. Арзамаскин, А.Г. Караяни, В.П. Ососков

МОРАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПОДГОТОВКИ И ВЕДЕНИЯ БОЕВЫХ ДЕЙСТВИЙ

Под общей редакцией действительного члена (академика) Академии педагогических и социальных наук, кандидата философских наук генерал-майора Ососкова В.Л.

Утверждено в качество учебного пособия

Москва 1999


ОГЛАВЛЕНИЕ

Список принятых сокращений

Введение

Глава 1. Исторический опыт морально-психологического обеспечения боевой деятельности войск

§ 1.1. Формирование морально-боевых и психологических качеств у воинов дореволюционной Российской Армии

§ 1.2. Организация морально-политической и психологической подготовки личного состава в советский период

§ 1.3. Морально-психологическое обеспечение боевых действий в Чечне

§1.4. Современный зарубежный опыт морально-психологического обеспечения подготовки и ведения боевых действий.

Глава II. Сущность и организационно-методические аспекты морально-психологического обеспечения подготовки и ведения боевых действий

§2.1. Сущность и содержание морально-психологического обеспечения подготовки и ведения боевых действий

§2.2. Методы, средства и формы работы по морально-психологическому обеспечению подготовки и ведения боевых действий

Глава III. Основные этапы морально-психологического обеспечения боевых действий

§ 3.1. Морально-психологическое обеспечение подготовки к конкретным видам боевых действий

§ 3.2. Поддержание и наращивание морально-психологического превосходства над противником в ходе ведения боевых действий

§ 3.3. Морально-психологическое восстановление боеспособности войск

Глава IV. Управление МПО боевых действий

§4.1. Сущность управления МПО боевых действий

§4.2. Технологии управления МПО боевых действий

Глава V. Технологии психологической работы в боевой обстановке

§ 5.1. Технологическая схема психологической работы

§ 5.2. Формы психологической подготовки

§ 5.3. Психологическая помощь и самопомощь в боевой обстановке

§ 5.4. Социально - психологическая реадаптация военнослужащих.

Приложение 1. Прохождение службы нашими военными советниками, переводчиками и другими специалистами в странах, где велись боевые действия

Приложение 2. Принципиальная схема обеспечения подразделений и частей печатными изданиями при ведении боевых действий

Приложение 3. Основные региональные военно-политические и экономические организации

Приложение 4. Основные нормы международного гуманитарного права

Приложение 5. Возможная функциональная схема работы по организации розыска без вести пропавших военнослужащих

Приложение 6. Методика оценки военно-политической обстановки в интересах МПО подготовки и ведения боевых действий. (вариант)

Приложение 7. Содержание взаимодействия в интересах МПО

Приложение 8. Терминологический словарь основных понятий МПО подготовки и ведения боевых действий

Приложение 9. Структурно-логические схемы деятельности офицеров воспитательных структур по организации МПО на различных этапах

Заключение

Литература

Содержание по страницам

1  2  3  4  5  6  7  
 
 
  • Опубликовано: 24 августа 2014 /
  • Просмотров: 17068 /
  • Всего страниц: 7

МОРАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ СЛУЖБОВО-БОЙОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВНУТРІШНІХ ВІЙСЬК МВС УКРАЇНИ


З М І С Т

Вступ

Глава 1 Зміст морально-психологічного забезпечення дій військових формувань

1.1 Суть і зміст морально-психологічного забезпечення дій військ

1.2 Психологічне забезпечення як складова морально-психологіч-ного забезпечення дій військ

1.3 Досвід морально-психологічного забезпечення дій військових формувань США та країн Західної Європи

Глава 2 Основи керівництва та організації морально-психологіч-ного забезпечення дій військ

2.1 Алгоритм керівництва, організації та основ управління морально-психологічним забезпеченням дій військ.

2.2 Обов’язки посадових осіб щодо морально-психологічного забезпечення службово-бойових завдань

2.3 Соціально-психологічні передумови готовності особового складу до дій

Глава 3 Зміст морально-психологічного забезпечення службово-бойових завдань

3.1 Напрямки, завдання та вимоги до морально-психологічного забезпечення дій військ

3.2 Морально-психологічне забезпечення виконання повсякденних службово-бойових завдань

3.3 Морально-психологічне забезпечення виконання службово-бойових завдань у надзвичайних умовах

Глава 4 Попередження девіантної поведінки людей при виконанні службово-бойових завдань та здійснення психологічної реабілітації військовослужбовців

4.1 Методика дій по відношенню до людей з психічними розладами в ході виконання службово-бойових завдань

4.2 Особливості взаємодії з людиною, що знаходиться в передсуїцидальному стані під час несення служби

4.3 Психологічна реабілітація військовослужбовців що застосували зброю

Глава 5 Психологічні основи формування бойової активності військовослужбовців

5.1 Завдання морально-психологічного забезпечення в бойових умовах

5.2 Особливості дій військовослужбовців з початком війни

5.3 Психологічні основи активних бойових дій

Глава 6 Морально-психологічне забезпечення дій військ в бойових умовах.

6.1 Морально-психологічне забезпечення дій військ в обороні

6.2 Морально-психологічне забезпечення дій військ в наступі

6.3 Суть інформаційної боротьби та її значення для успішного виконання службово-бойових завдань

Висновки

Література

 
 
 
 

Содержание по страницам

1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  
 
 
  • Опубликовано: 4 июня 2014 /
  • Просмотров: 26191 /
  • Всего страниц: 28

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Новосибирск – 2009

Теория и практика воспитательной работы: учебник / под общ. ред. Чернова С.А.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Предисловие

Глава I. Теоретические основы воспитательной работы

1.1 Требования, предъявляемые к организации и проведению воспитательной работы в Вооруженных Силах Российской Федерации

2.1 Основные направления воспитания военнослужащих Вооруженных Сил Российской Федерации

Глава II. Поддержание правопорядка и воинской дисциплины

2.1 Понятие воинской дисциплины, дисциплинированности и их психологические основы

2.2 Дисциплинирование и объект управления им

2.3 Профилактика суицидальных явлений в подразделении

2.4 Предупреждение уклонений военнослужащих от военной службы

2.5 Профилактика пьянства, алкоголизма и наркомании среди личного состава подразделений

2.6. Профилактика неуставных взаимоотношений военнослужащих в воинской части

2.7 Методика работы должностных лиц подразделения по сплочению воинского коллектива

2.8 Методика анализа и оценки состояния правопорядка, воинской дисциплины и дисциплинарной практики

2.9 Особенности воспитательной работы по укреплению воинской дисциплины и профилактике правонарушений с военнослужащими-контрактниками

Глава III. Воспитательная работа в повседневной деятельности

3.1 Планирование воспитательной работы в подразделении

3.2 Воспитательная работа в подразделении по обеспечению безопасности военной службы

3.3 Информационно-пропагандистская работа в подразделении

3.4 Формирование актива подразделения и организация его работы

3.5 Воспитательная работа с военнослужащими в процессе изучения эксплуатации и сбережения боевой техники и оружия

3.6 Использование наглядной агитации и стенной печати подразделения в воспитательной работе

3.7 Стенная печать подразделения и её роль в воспитательной работе

3.8 Культурно-досуговая работа как составная часть системы воспитания военнослужащих

Глава IV. Индивидуально-воспитательная работа в подразделении

4.1 Методика и система индивидуально-воспитательной работы в подразделении

4.2 Программа и методика изучения психологических особенностей личности военнослужащего

4.3 Характеристика и особенности воспитательной работы с различными категориями военнослужащих

Литература

Содержание по страницам

1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  
41  42  
 
 
  • Опубликовано: 17 февраля 2014 /
  • Просмотров: 92434 /
  • Всего страниц: 42

Система формирования профессионального мастерства офицеров воспитательных структур частей (подразделений) и пути её оптимизации.

Глубокие социально-политические и экономические изменения, происшедшие в нашем государстве за последние годы, вызвали необходимость значительного реформирования Вооружённых Сил Российской Федерации, системы их комплектования, подготовки и применения. Одной из целей реформы является переход к профессиональной армии. В свою очередь, это предъявило новые требования к воспитательной работе в войсках, и тем, кто непосредственно отвечает за её организацию и проведение. Профессиональной армии нужны профессионалы, мастера своего дела – это в полной мере относится и к офицерам воспитательных структур.

Содержание по страницам

1  2  3  4  
 
 
  • Опубликовано: 9 февраля 2014 /
  • Просмотров: 5982 /
  • Всего страниц: 4

А.И. САЛИХОВ

ПОДДЕРЖАНИЕ ПРАВОПОРЯДКА КАК УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ В РАБОТЕ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ПРАВОНАРУШЕНИЙ

г. Москва - 2001 г.

1. Общее понятие управления.

Управление как социальное явление.

Поддержание правопорядка и воинской дисциплины - это управленческий процесс по осуществлению комплекса мер, направленных на обеспечение строгого и точного соблюдения всеми военнослужащими порядка и правил, установленных законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, а также приказов командиров (начальников), отданных в установленном порядке и в соответствующей форме.

Поддержание правопорядка и воинской дисциплины в Вооруженных Силах организуется в соответствии с общепризнанными принципами и нормами международного права, федеральными конституционными законами, федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, приказами и директивами Верховного Главнокомандующего Вооруженными Силами Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, общевоинскими уставами Вооруженных Сил Российской Федерации, приказами и директивами Министра обороны, его заместителей, директивами Генерального штаба и настоящим Руководством.

Оно направлено на предупреждение и устранение (нейтрализацию) причин и условий, способствующих совершению преступлений, происшествий и проступков.

Поддержание правопорядка и воинской дисциплины является приоритетной задачей органов военного управления, служебной обязанностью руководящих воинских должностных лиц, всех военнослужащих и их общественных организаций.

Термин “поддерживать” означает не позволить, не дать возможности прекратиться, нарушиться чему-либо. Поддержание правопорядка и воинской дисциплины - это управленческий процесс по руководству действиями должностных лиц, направленными на соблюдение установленных требований.

Содержание по страницам

1  2  3  4  5  6  
 
 
  • Опубликовано: 9 февраля 2014 /
  • Просмотров: 6767 /
  • Всего страниц: 6
Выбор работ
Реклама
О нашем учебном сайте

Для всех студентов и даже нерадивых,

Для умных аспирантов и девушек красивых,

Для тех, кто изучает языки,

Для всех, кому нужны курсовики

(дипломы, авторефераты, диссертации),

Для будущих философов, психологов, юристов,

Для правоведов, сварщиков, экономистов,

Для всех, кто к знаниям стремится,

Учебный добрый сайт ну очень пригодится.